كتاب صعوبات التعلم والخوف من المدرسة هند عصام العزازي PDF

تعد المدرسة بالنسبة للطفل مؤسسة تربوية جديدة بقوانينها ونظمها والعلاقات الاجتماعية السائدة فيها، وقد يؤدي انفصال الطفل عن البيئة المعتادة له وخروجه إلى بيئة مختلفة وغير مألوفة إلى الخوف من المدرسة. وهنا يكمن دور المدرسة في توظف خبراتها، وإمكاناتها لمساعدة هؤلاء الأطفال بمختلف أنماطهم وقدراتهم. وتعد توقعات الآباء المبالغ بها سبب قوي لخوف الأطفال من الفشل، وكذلك فإن الآباء النازعين للكمال الزائد كثيرًا ما يعاني أطفالهم من الخوف، فهم لا يستطيعون تلبية متطلبات الوالدين ويخافون من المحاولة. ولكن المدرسة من أهم العوامل التي قد تسهم في صعوبات التعلم والتي تلعب دورًا رئيسيًا في ارتفاع أو انخفاض المستوى التحصيلي للطلبة. لأنها المسئولة عن تحصيل الطلبة للمواد الدراسية المقررة. من خلال الوسائط التربوية المختلفة والمتضمنة في المنهج والكتاب المدرسي والمعلم ونظام التقويم والامتحانات والإدارة المدرسية وإمكانياتها.

ولكن المدرسة من أهم العوامل التي قد تسهم في صعوبات التعلم والتي تلعب دورا رئيسيا في ارتفاع أو انخفاض المستوى التحصيلي للطلبة . لأنها المسئولة عن تحصيل الطلبة للمواد الدراسية المقررة . من خلال الوسائط التربوية المختلفة والمتضمنة في المنهج والكتاب المدرسي والمعلم ولظام التقويم والامتحانات والإدارة المدرسية وإمكاناتها.

وقد يرفض الأطفال الذهاب إلى المدرسة لعدة أسباب مختلفة منها الخوف من المدرسين الصارمين والظالمين، والخوف من التعرض للإيـذاء و/أو السغرية من جانب رفاق المدرسة أو الخوف من الفشل الدراسي والعقاب الأبوي الذي ينتج عنه .

وخوف الطفل من المدرسة يجعله يرفض الذهاب إليها والبقاء فيها، وقد يظهر هذا الخوف في شكل شكاوى جسمية، وأعراض مرضية وقد يوجه الطفل نقدا شديدا إلى المدرسة . كل تلك الأمور هي حجة الطفل التي يقذع بها والديه بإبقائه في المنزل .