كتاب سوسيولوجيا العلم والتكنولوجيا دراسة التأثيرات المجتمعية على العلم و التكنولوجيا يوسف محمود PDF

كتاب سوسيولوجيا العلم والتكنولوجيا دراسة التأثيرات المجتمعية على العلم و التكنولوجيا يوسف محمود PDF ، تحميل مجاني من موقع المكتبة.نت لـ تحميل كتب PDF .

سوسيولوجيا المعرفة العلمية: في الربع الأخير من القرن العشرين، أصبح موضوع علم اجتماع العلم يشغل حيزا كبيرا في التفكير السوسيولوجي على نحو شبه منتظم. وقد جاء تأخر الاهتمام بميدان سوسيولوجيا العلم، كنتيجة طبيعية لتعثر البحث في سوسيولوجيا المعرفة بصفة عامة، خلال الأربعينيات والخمسينيات من القرن الماضي.

وعلى الرغم من تزايد الاهتمام بسوسيولوجيا العلم بعد الحرب العالمية الثانية، إلا أن الأفكار المطروحة في هذا الميدان، وكما يرى بارنيز هي أفكار لم تتجاوز المستوى السطحي، ولم يتم دعمها بأبحاث امبيرقية عميقة، وأول عمل علمي منظم في هذا الخصوص، هو ما قدمه روبرت ميرتون عام 1973، إلا أن العديد من المهتمين بسوسيولوجيا العلم، لم يتقبلوا الكثير من أفكار ميرتون، حيث يذهب بورديو، إلى أن [[التحليل السوسيولوجي للعلم كما مارسه ميرتون، يقوم بتبرير اللامساواة العلمية، فهو يرى أن توزيع الجوائز والمنح يتلاءم مع العدالة العلمية، لأن المجال العلمي يوزع الحصص على العلماء وفقا لدرجة استحقاقها.

وعليه فإن ميرتون يرى الحقل العلمي مثاليا وخاليا من الصراع|التحليل السوسيولوجي للعلم كما مارسه ميرتون، يقوم بتبرير اللامساواة العلمية، فهو يرى أن توزيع الجوائز والمنح يتلاءم مع العدالة العلمية، لأن المجال العلمي يوزع الحصص على العلماء وفقا لدرجة استحقاقها.]

تعرف المجتمعات تحولات في أنظمتها، وعلاقاتها الاجتماعية، بفعل طبيعة الاستعمال التكنولوجي. وتتفاوت المجتمعات في نوعية التحولات، حسب علاقة أفراد ومؤسسات المجتمع بالتكنولوجيا.
وإذا كان علم الاجتماع يهتم بدراسة المجتمع، وبالقوانين التي تحكم تحولاته، وبمظاهره وظواهره، ويبحث في طبيعة سير التحول، وموقع الأفراد فيه، فإن المجتمعات اليوم في حاجة إلى سوسيولوجيا التكنولوجيا، بهدف تحليل وضعية المجتمع وأفراده، وتحليل سلوك الأفراد، وعلاقاتهم بالتكنولوجيا، وتأثير العلاقة في مفهوم الحياة والقيم والفرد والأسرة والذاكرة.
تعود أهمية الحاجة إلى سوسيولوجيا التكنولوجيا إلى أربعة عوامل. أولا: الاستعمال الكبير والسريع للتكنولوجيا، وفي كل الأوساط الاجتماعية، ما يجعل المجتمع يتحول بسرعة، ويتجاوز نظامه المألوف. ثانيا: طريقة الاستعمال التي أصبحت تطرح أسئلة على طبيعتها ووظيفتها، ومدى خدمتها للمجتمع. ثالثا: ما تلحقه عملية الاستعمال التكنولوجي السيء من خرقٍ واضحٍ وملموسٍ للإنسانية وللحضارات، وما تحدثه من أذى للأفراد والمجتمعات. رابعا: لكون هذا الأذى تصبح له ذاكرة تكنولوجية، يستمر تاريخيا ومع الأجيال.