كتاب في اللسانيات التداولية مع محاولة تأصيلية في الدرس العربي القديم خليفة بوجادي PDF

لقد نشطت حركة المناهج النقدية حديثاء لاسيّا تلك التي تستند
إلى الدرس اللساني وما قدمته من نتائج في تحليل اللغة ودراستها.
ولعلٌّ بعضا منها نشآردًا على مناهج أخرى» والبعض الآخر يمكن
أن يجمع ما تعرضه عدّة مناهج سابقة…مما جعل المنظومة المنهجية
عموما في تغيّرٌ دائم» ولم تعرف الاستقرار منذ مدّة.

وظل التص الأدبي حقلا خصيا لهاء ومبيّنا مافيها من جديد
أو قصور في معالجة الظاهرة الأدبية؛ وحظيت لعن باحتفاء محظم
المناهج؛ فتناولتها من جوانبها المختلفة. ومن أهعّ ما يمّز هذا
التتاول» أنه بدت بالدراسة الإفرادية التي تنظر في الوحدات
اللغوية وتعالقها في التراكيب» إلى الدراسة الدلالية التي تقف على
محصول المعتى فيا بين تراكيب النص» إلى الدراسة التداولية (وهي
امتداد للدراسة الدلالية) التي تتجاوز ذلك إلى الاهتمام بنوايا المتكلم
ومقاصده؛ والاعتداد بالظروف المحيطة بإنتاج التص وتلقيه.