كتاب المضامين التربوية في كتاب بستان العارفين للإمام النووي وتطبيقاتها في مجال الأسرة والمدرسة عبد الله بن محمد الإسماعيل PDF

كتاب المضامين التربوية في كتاب بستان العارفين للإمام النووي وتطبيقاتها في مجال الأسرة والمدرسة عبد الله بن محمد الإسماعيل PDF ، تحميل مباشر من موقع المكتبة نت أكبر مكتبة كتب PDF ، تحميل وتنزيل مباشر وقراءة أونلاين كتب الكترونية PDF مجانية .

إن التربية عملية تعليم وتصحيح ونقل للمعرفة وترقية للمجتمع، لا يمكن أن نت بع من فراغ، ولا أن تقوم بلا مصادر أو مراجع تنير درب المربين وتحفظ سيرهم من الميل وتحدد لهم البوصلة، وتعينهم على أداء العملية التربوية على أكمل وجه.
ففي التربية لا بد من علم يعلّم، ولا بد من نموذج صحيح يصحح على منواله، ولابد من وجود أشياء مقررة يرتقي ا اتمع، وهذه كلها في المصادر. فكل علم له مصادر يستقي منها ويسير عليها وتوضع فيها نظرياته ومناهجه ومسالكه وتتناقل جيلا بعد جيل. والمصادر والتراث هو أساس كل أمة وأساس لانطلاقتها وعودا وتمكنها. فتستمد التربية أصولها الثقافية والفكرية من المصدرين الأساسيين للحياة الإسلامية والشريعة الإسلامية وهما القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة المحفوظان من التغيير والزيادة والنقصان، وهما حجر الأساس والمرتكز وميزة التربية الإسلامية عن غيرها، فبهما انطلق المسلمون للمجد والرقي والحضارة انطلاقة سليمة لا خلل فيها ولا عوج لأا تربية ربانية نبوية. فيتحقق بذلك المفهوم الإسلامي للتربية:

الذي “يشتمل على كل العلوم والمكتسبات الفكرية والسلوكية المؤدية للفضيلة، وهو هدف التربية الإسلامية وغاية سعي المربين وجهدهم”).(١ وقد زخرت المكتبة الإسلامية بعدد وافر من المصادر التربوية الهامة، التي تؤكد سبق التربية الإسلامية في التأسيس والتنظير، فعلى سبيل المثال لا الحصر: ابن سحنون )٢٥٦-٢٠٢هـ( في كتابه )آداب المعلمين(، والماوردي )-٣٦٤ ٤٥٠هـ( في )أدب الدنيا والدين(، وابن حزم )٤٥٦-٣٨٤هـ( في )الأخلاق والسير في مداواة النفوس(، و ٦ابن القيم )٧٥١- ٩٢هـ( في الكثير من كتبه )مدارج السالكين، والفوائد…الخ(، ومنهم الإمام النووي )٦٨٥-٦٣١هـ( في هبكت )اموع، والتبيان في آداب حملة القرآن، وبستان العارفين(، والكثير م

قراءة أونلاين كتاب المضامين التربوية في كتاب بستان العارفين للإمام النووي وتطبيقاتها في مجال الأسرة والمدرسة عبد الله بن محمد الإسماعيل PDF